Наукові та публіцистичні матеріали http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/103 2026-04-04T17:31:39Z 2026-04-04T17:31:39Z Лайчук, Андрій Миколайович http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/428 2024-04-20T23:01:56Z 2019-01-01T00:00:00Z

Назва: Формування морально-вольових якостей учнів під час тренувального етапу в спортивній школі Автори: Лайчук, Андрій Миколайович Короткий огляд (реферат): Проаналізовано праці вчених у галузі фізичної культури і спорту про особливості розвитку фізичних і морально-вольових якостей учнів на заняттях фізичного виховання. Визначено сутність формування морально-вольових якостей школярів у процесі занять у спортивній школі як цілеспрямований педагогічний процес забезпечення сприятливих умов для розвитку фізичних і психічних якостей учнів, що відображають здатність долати внутрішні та зовнішні перешкоди, готовність завершувати розпочате, досягати високого результату. Опис: The works of scientists in the field of physical culture and sports on the peculiarities of development of physical and moral and volitional qualities of pupils in physical education lessons are analysed. The essence of the formation of moral and volitional qualities of schoolchildren in the process of training in a sports school is defined as a purposeful pedagogical process of providing favourable conditions for the development of physical and mental qualities of students, reflecting the ability to overcome internal and external obstacles, readiness to complete what has been started, to achieve high results.

2019-01-01T00:00:00Z Грибан, Григорій Петрович Лайчук, Андрій Миколайович Мичка, Іван Васильович Гарлінська, Алла Миколаївна Опанчук, Денис Русланович Косенко, Назар Володимирович http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/427 2024-04-20T23:01:49Z 2023-01-01T00:00:00Z

Назва: Формування готовності майбутніх тренерів до виховання морально-вольових якостей у юних спортсменів Автори: Грибан, Григорій Петрович; Лайчук, Андрій Миколайович; Мичка, Іван Васильович; Гарлінська, Алла Миколаївна; Опанчук, Денис Русланович; Косенко, Назар Володимирович Короткий огляд (реферат): У статті розкрито проблемні питання модернізації процесу підготовки майбутніх тренерів у закладах вищої освіти до формування особистості, здатної виконувати роль наставника у вихованні морально-вольових якостей в учнів дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Доведено, що важливою умовою формування всебічно розвиненої особистості є належна її фізична підготовка, дотримання здорового способу життя, поєднання рухової активності з загальнолюдськими цінностями та морально-вольовими якостями. Мета статті полягає у визначенні рівня готовності майбутніх тренерів до виховання морально-вольових якостей в учнів дитячо-юнацьких спортивних шкіл. Компонентом формування готовності майбутніх тренерів до розвитку морально-вольових якостей учнів дитячо-юнацьких спортивних шкіл є педагогічні умови: 1) трансформація змісту підготовки майбутніх фахівців у закладах вищої освіти; 2) забезпечення позитивної мотивації до професійної діяльності майбутніх тренерів; 3) використання активних методів навчання у процесі професійної підготовки. Виховання морально-вольових якостей є невід’ємною частиною не тільки освітнього процесу, але й участі здобувача у спортивно-масових і фізкультурно-оздоровчих заходах. Опис: The article reveals the problematic issues of modernization of the process of future coaches’ training in higher education institutions to form a personality capable of performing the role of a mentor in the education of moral and volitional qualities in pupils of children and youth sports schools. It has been proved that an important condition for the formation of a fully developed personality is its proper physical training, adherence to a healthy lifestyle, combining physical activity with human values and moral and volitional qualities. It has been established that the formation of students' moral and volitional qualities is based on the concept of “will” – the ability of a person to act actively and consciously in achieving the goal, overcoming internal and external difficulties. The will is considered as a mental human activity which is manifested in conscious and purposeful actions, struggle of motives, their choice, which precedes volitional action. Volitional actions have their own specific features: awareness, purposefulness, overcoming obstacles, initiating actions, the presence of volitional efforts, etc. For a future coach, these features are factors of successful overcoming difficulties in achieving the goal, self-improvement, focus on achieving the intended results by students. The purpose of the article is to determine the level of future coaches' readiness to develop moral and volitional qualities in pupils of children and youth sports schools. The component of forming the readiness of future coaches for the development of moral and volitional qualities in pupils of children and youth sports schools are pedagogical conditions: 1) transformation of the content of training of future specialists in higher education institutions; 2) ensuring positive motivation for the professional activity of future coaches; 3) use of active teaching methods in the process of professional training. The dynamics of future coaches' readiness for the development of moral and volitional qualities in pupils of children and youth sports schools showed that before the beginning of the formative experiment 39.7% of students had a low level of readiness, 37.8% - sufficient and 22.5% - high. At the end of the formative experiment, 31.8% of the experimental group remained at a low level, 41.9% at a sufficient level, and 26.4% at a high level. There were some differences in the number of respondents with low, sufficient and high levels, ranging from 16.0% to 28.5%. The development of moral and volitional qualities is an integral part of not only the educational process, but also the participation of the applicant in sports and recreational activities.

2023-01-01T00:00:00Z Лайчук, Андрій Миколайович http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/424 2024-04-20T23:01:27Z 2019-01-01T00:00:00Z

Назва: Порівняльний аспект підготовки спеціалістів фізичного виховання у Польщі та Україні щодо формування морально-вольових якостей в учнів спортивно-юнацьких шкіл Автори: Лайчук, Андрій Миколайович Короткий огляд (реферат): На підставі проведених досліджень встановлено, що система підготовки вчителів фізичної культури у Польщі формувалась та вдосконалювалась на різних історичних етапах у тісному взаємозв’язку з еволюцією шкільної освіти загалом. Опис: On the basis of the research, it was established that the system of preparation of teachers of physical culture in Poland was formed and perfected at different historical stages, in close connection with the evolution of school education in general.

2019-01-01T00:00:00Z Лайчук, Андрій Миколайович http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/423 2024-04-20T23:01:58Z 2017-01-01T00:00:00Z

Назва: Підготовка педагогів-тренерів до формування морально-вольових якостей учнів спортивної школи Автори: Лайчук, Андрій Миколайович Короткий огляд (реферат): На основі аналізу літературних джерел вивчено досвід учених в області фізичної культури і спорту, особливості діяльності педагогів-тренерів щодо розвитку фізичних і морально-вольових якостей учнів під час уроків фізичного виховання. Визначена сутність виховання морально-вольових якостей у школярів у процесі занять у спортивній школі як цілеспрямований педагогічний процес забезпечення сприятливих умов для розвитку фізичних і психічних якостей учнів, що відображають їх здатність долати внутрішні та зовнішні перешкоди, готовність доводити почату справу до кінця, досягати високого результату. Опис: Based on the analysis of literature sources, the experience of scientists in the field of physical culture and sports, the peculiarities of the activities of teacher-coaches in development of physical, moral and volitional qualities of pupils during physical education lessons physical education. The essence of education of moral and volitional qualities of pupils in the process of training in a sports school as a purposeful pedagogical process of providing favourable conditions for the development of physical and mental qualities of students, reflecting their ability to overcome internal and external obstacles, readiness to complete a task to the end, to achieve high results.

2017-01-01T00:00:00Z