DSpace Зібрання: Наукові та публіцистичні матеріали
http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/77
Наукові та публіцистичні матеріали2023-12-19T09:32:53ZРозвиток презентаційних умінь співробітників туристичної галузі на заняттях із іноземної мови
http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/255
Назва: Розвиток презентаційних умінь співробітників туристичної галузі на заняттях із іноземної мови
Автори: Рибак, Тетяна Миколаївна; Лесь, Тетяна Василівна
Короткий огляд (реферат): У статті визначено шляхи роботи над розвитком презентаційних умінь студентів спеціальності 'Туризм'. Відповідно до Типової програми англійської мови професійного спрямування встановлено комунікативні ситуації та функції монологічного мовлення в професійній площині; представлено функціональні зразки для опанування студентами на трьох етапах розвитку презентаційних умінь: рецептивно-репродуктивному, репродуктивно-продуктивному та творчому. Розроблено низку завдань для кожного етапу.
Опис: The article defines ways of working on the development of presentation skills of students majoring in Tourism. In accordance with the Standard Program of the English language for professional orientation, communicative situations and functions of monologue speech in the professional sphere are established; functional samples are presented for mastering by students at three stages of development of presentation skills: receptive-reproductive, reproductive-productive and creative. A number of tasks have been developed for each stage.2018-01-01T00:00:00ZОсобливості використання римованого матеріалу в розвитку граматичних навичок студентів немовних ВНЗ
http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/254
Назва: Особливості використання римованого матеріалу в розвитку граматичних навичок студентів немовних ВНЗ
Автори: Рибак, Тетяна Миколаївна; Мороз, Маргарита Василівна
Короткий огляд (реферат): Малі форми римованих текстів, до яких належать вірш, пісня, скоромовка, прислів'я, приказка, джазовий ритм, традиційно використовуються для розвитку іншомовних лексико-граматичних і фонологічних навичок учнів початкової школи, однак їх потенціал як засобу іншомовної освіти студентів немовних ВНЗ є недостатньо вивченим. У навчанні вказаної цільової аудиторії іншомовної граматики римовані тексти можуть використовуватись на всіх трьох етапах з метою: презентації нових граматичних явищ, їх закріплення та самостійного використання в контексті. Це дозволяє підвищити вмотивованість студентів, а також активізувати навчальний процес.
Опис: Small forms of rhyming texts, which include a poem, song, colloquial speech, proverb, saying, jazz rhythm, are traditionally used to develop foreign language lexical-grammatical and phonological skills of primary school students, but their potential as a means of foreign language education for non-native university students is insufficient learned In teaching foreign language grammar to the specified target audience, rhyming texts can be used at all three stages with the aim of: presenting new grammatical phenomena, consolidating them and using them independently in the context. This makes it possible to increase the motivation of students, as well as to activate the educational process.2019-01-01T00:00:00ZЗастосування іншомовного рекламного тексту в змісті курсу ''Іноземна мова'' для майбутніх маркетологів
http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/253
Назва: Застосування іншомовного рекламного тексту в змісті курсу ''Іноземна мова'' для майбутніх маркетологів
Автори: Ващенко, Світлана Володимирівна; Рибак, Тетяна Миколаївна; Свисюк, Олена Вікторівна
Короткий огляд (реферат): У статті обґрунтовано доцільність застосування рекламного тексту як навчального матеріалу курсу іноземної мови для студентів спеціалізації ''Маркетинг''. Визначено особливості змісту навчання іноземної мови з огляду на необхідність практичного засвоєння фахових знань та навчальний потенціал іншомовної реклами. Запропоновано напрями впровадження рекламних текстів у навчальний курс іноземної мови для майбутніх маркетологів, а також завдання для успішної інтеграції запропонованого навчального матеріалу та традиційного змісту дисципліни.
Опис: The article substantiates the expediency of using an advertising text as teaching material for a foreign language course for students majoring in Marketing. The specifics of the content of foreign language learning are determined in view of the need for practical assimilation of professional knowledge and the educational potential of foreign language advertising. Directions for the introduction of advertising texts into a foreign language training course for future marketers are proposed, as well as tasks for the successful integration of the proposed educational material and the traditional content of the discipline.2017-01-01T00:00:00ZВикористання веб-квестів у навчанні іноземної мови студентів немовних спеціальностей
http://repozitory.zhatk.zt.ua//handle/123456789/252
Назва: Використання веб-квестів у навчанні іноземної мови студентів немовних спеціальностей
Автори: Рибак, Тетяна Миколаївна; Мороз, Маргарита Василівна; Кирдан, Тетяна Василівна
Короткий огляд (реферат): Інформатизація вітчизняної освіти є однією з ключових вимог чинної освітньо-нормативної документації. Це зумовило виникнення відповідної тенденції, що реалізувалася спочатку у використанні педагогами та студентами закладів вищої освіти електронних медіафайлів (текстових, графічних, відео та аудіо), проте поступово переходить до інтеграції в навчальний процес таких інтерактивних веб-технологій, як електронні застосунки та віртуальні навчальні середовища. Це дає змогу збільшити частку вмотивованої самостійної навчальної діяльності студентів, надаючи їм можливість дотримуватись гнучкого графіка роботи; розвантажити викладача, пришвидшити процес оцінювання та урізноманітнити навчальні завдання.
Опис: Informatization of national education is one of the key requirements of the current educational and regulatory documentation. This led to the emergence of a corresponding trend, which was initially realized in the use of electronic media files (text, graphics, video and audio) by teachers and students of higher education institutions, but gradually moved to the integration of such interactive web technologies as electronic applications and virtual learning environments into the educational process . This makes it possible to increase the share of motivated independent educational activities of students, giving them the opportunity to adhere to a flexible work schedule; relieve the teacher, speed up the evaluation process, and diversify educational tasks.2020-01-01T00:00:00Z