Алгоритмізація виконання поставлених завдань з перевіркою їх за допомогою нескладного програмування в навчальному процесі

Abstract

Інноваційна педагогічна діяльність викладача вищого навчального закладу - це передумова модернізації освітнього процесу, а саме: вдосконалювати навчальний процес алгоритмізацією виконання поставлених завдань і перевіркою за допомогою нескладного програмування. Тому у статті викладено матеріал, який пов'язаний з набуттям навиків розрахунку та встановлення гранично допустимого викиду (ГДВ) забруднюючих речовин в атмосферне повітря стаціонарними джерелами в навчальному процесі. Забруднення атмосферного повітря особливо у великих містах, є однією з найсерйозніших екологічних проблем сучасної України, а однією з причин такого забруднення є недотримання екологічних нормативів у галузі охорони атмосферного повітря. На фоні недостатньої еколого-правової грамотності не тільки працівників підприємств, а іноді й інспекторів Державної екологічної інспекції України (далі - ДЕІ), актуальними є питання про підтримку екологічної рівноваги та забезпечення екологічної безпеки, сталого розвитку суспільства, оскільки це є важливим завданням держави.